2020-09-11
作者：通威
9月10日，以“光風(fēng)育桃李，伏秋敬園丁”為主題的光伏學(xué)院第四屆教師節特別活動(dòng)成功舉行，通威太陽(yáng)能合肥基地總經(jīng)理謝泰宏、成都基地總經(jīng)理蕭圣義、通威太陽(yáng)能副總經(jīng)理楊文棟、眉山基地總經(jīng)理助理王秀鵬及各廠(chǎng)、部領(lǐng)導出席活動(dòng)，通威大學(xué)光伏學(xué)院三地內訓師、各部門(mén)帶教導師及班主任共計250余人參加。
活動(dòng)伊始，通威太陽(yáng)能合肥基地總經(jīng)理謝泰宏、成都基地總經(jīng)理蕭圣義、通威太陽(yáng)能副總經(jīng)理楊文棟為師資隊伍送上了誠摯的祝福，肯定了老師們帶教成果，并表示內部培訓老師們既要擔負各自崗位上的業(yè)務(wù)重任，又要帶教輔導，授課解惑，默默踐行著(zhù)無(wú)私奉獻的精神，今后，公司將加大對內訓師、導師和班主任的培訓和激勵，鼓勵師資隊伍為實(shí)現公司人才數量和質(zhì)量的雙提升做出更大的貢獻！
合肥基地活動(dòng)現場(chǎng)
成都基地活動(dòng)現場(chǎng)
眉山基地活動(dòng)現場(chǎng)
頒獎環(huán)節，光伏學(xué)院為三地內訓師贈送節日禮物，以表達對內訓師們深深的敬意。隨后，光伏學(xué)院老師回顧了人才培養體系、師資發(fā)展平臺。從新人培養，到技能培養，再到綜合提升——光伏學(xué)院構建了“育勤”、“育德”、“育績(jì)”和“育能”，即階梯式的四個(gè)目標模塊。在相對健全的體系設計下，內部師資圍繞“授課講師”、“班主任”和“帶教導師”三個(gè)主要角色，貫穿著(zhù)培養項目中“線(xiàn)上與線(xiàn)下相結合”的模式、“行動(dòng)學(xué)習占70%”的模式，以及對“學(xué)員的學(xué)習過(guò)程”實(shí)現的多層次的督導和管理，不斷地在光伏學(xué)院的人才培養項目中，為公司的團隊和學(xué)子們帶來(lái)積極而活躍的價(jià)值與貢獻，也讓在場(chǎng)的領(lǐng)導和內訓師們全面深入地了解到公司各項人才培養項目的發(fā)展情況。在“創(chuàng )新思維訓練課”賦能環(huán)節中，老師們通過(guò)現場(chǎng)知識競答、創(chuàng )新思維概述、逆向思維思考等方法賦能等流程，帶領(lǐng)內訓師與各部門(mén)班主任老師進(jìn)行了分組體驗式學(xué)習，讓他們詳細了解了創(chuàng )新思維的方式方法。
內訓師是企業(yè)文化的傳承者、傳播者，專(zhuān)業(yè)知識、技能的傳授者，員工職業(yè)素養的改善者和職業(yè)成長(cháng)的促進(jìn)者，從整體數據來(lái)看，光伏學(xué)院的累計開(kāi)課數量為22845門(mén)，較2019年同期上升6%；累計學(xué)習人次達117萬(wàn)，較去年同期上升173%；累計學(xué)習課時(shí)為12萬(wàn)小時(shí)，上升了357%；課程滿(mǎn)意度為97%，上升了2%。在光伏學(xué)院的重點(diǎn)項目中，通過(guò)老師們的齊心協(xié)力，為幫助公司及時(shí)培養出高質(zhì)量的人才做出了卓越的貢獻。一路前行，一路風(fēng)景，一路辛苦，一路感動(dòng)。未來(lái)，光伏學(xué)院將繼續與各位師者不忘初心，攜手并行，共同為通威的人才發(fā)展貢獻力量！