2022-06-02
作者：通威
為幫助儲備技術(shù)員進(jìn)一步明確職業(yè)生涯，通威光伏學(xué)習中心于5月30日開(kāi)展以《我的生涯我做主》為主題的線(xiàn)下面授課程，共計60余名學(xué)員參加此次培訓。
培訓現場(chǎng)
本次培訓分為繪制職業(yè)生涯規劃生命圖、角色認知、情景模擬三部分。培訓伊始，講師通過(guò)講述“四只毛毛蟲(chóng)”的故事，讓學(xué)員分析自己目前屬于哪只毛毛蟲(chóng)的人生，意識到要想成功，需明確人生目標，并在有限的時(shí)間做好職業(yè)生涯規劃，選擇合適的方法和途徑不斷努力。在繪制職業(yè)生涯規劃生命圖環(huán)節，學(xué)員對過(guò)往的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和審視，從關(guān)鍵事件中分析自身能力所長(cháng)和不足，通過(guò)積累經(jīng)驗和吸取教訓，樹(shù)立正確的價(jià)值取向，堅持并保有優(yōu)秀品質(zhì)展望未來(lái)。在角色認知環(huán)節，學(xué)員在講師的指引下，通過(guò)頭腦風(fēng)暴，分析操作序列與技術(shù)序列的區別，對儲備崗位進(jìn)行角色定位，明確崗位職責和所需技能?；顒?dòng)最后，學(xué)員對技術(shù)員崗位可能遇到的工作問(wèn)題進(jìn)行情景模擬，利用時(shí)間管理四象限法則和5W2H分析法等工具輸出解決方案。學(xué)員表示此次培訓在一定程度解答了其當下職業(yè)規劃疑惑，為后續如何成功成為一名技術(shù)人員提供了方向。
未來(lái)，通威光伏學(xué)習中心將持續貼合員工需求開(kāi)展類(lèi)似培訓，堅持從員工成長(cháng)和發(fā)展出發(fā)，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)公司人才結構完善，持續為公司輸送高質(zhì)量人才。